1. Classroom Interaction and Social Learning: from theory to practice
پدیدآورنده: / edited by Kristiina Kumpulainen and David Wray
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه اراک (مرکزی)
موضوع: Interaction analysis in education,Social interaction in children,Learning, Psychology of
رده :
370
.
1523
C614
2. Classroom interaction and social learning
پدیدآورنده: / edited by Kristiina Kumpulainen and David Wray
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)
موضوع: Interaction analysis in education,Social interaction in children,Group work in education,Learning, Psychology of
رده :
LB1034
.
K86
2002
3. Classroom interaction and social learning: from theory to practice
پدیدآورنده :
موضوع : ، Interaction analysis in education,، Social interaction in children,، Group work in education,، Learning, Psychology of
۲ نسخه از این کتاب در ۲ کتابخانه موجود است.
4. Social interaction in learning and instruction :
پدیدآورنده: edited by Helen Cowie and Geerdina van der Aalsvoort.
کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)
موضوع: Discourse analysis.,Interaction analysis in education.,Learning, Psychology of.,Social interaction in children.,Analyse du discours.,Apprentissage, Psychologie de l',Interaction en éducation.,Interaction sociale chez l'enfant.,Discourse analysis.,EDUCATION-- Educational Psychology.,Interaction analysis in education.,Kennisverwerving.,Learning, Psychology of.,Onderwijs.,Social interaction in children.,Sociale interactie.,Sociale processen.
رده :
LB1034
.
S63
2000eb
